优势也需要把握。三个人出门,一个带伞,一个带拐杖,一个空手。回来时,拿伞的湿透了,拿拐杖的跌伤了,第三个好好的。原来,雨来时有伞的大胆地走,却被淋湿了;走泥路时,拄拐杖的莽撞地走,时常跌倒;什么都没有的,大雨来时躲着走,路不好时小心走,反倒无事。很多时候,我们不是败在缺陷上,而是败在优势里。
从改变自己开始。一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。鸽子问:你要飞到哪里去?乌鸦说:其实我不想走,但大家都嫌我的叫声不好听,所以我想离开这里。鸽子告诉乌鸦:别白费力气了!如果你不改变声音,飞到哪里都不会受欢迎的。如果你希望一切都能变得更加美好,就从改变自己开始。
贪心必然会上当。人的遭遇千奇百怪,一万个人就有一万个不同的人生。比如,贪心重的人必然会上当。因为所有上当的人,都只不过是引发了人的贪欲而已,想占便宜却吃了亏。在人的一生中,人人都有被欺负的时候,但是性格软弱的人受了欺负不反抗,只知道逆来顺受,只知道忍,久而久之,各种各样的欺负自然纷至踏来。这也怨不得别人,只能怨自己。再比如,无知就容易受骗。因为你知识水平低,无法在最低程度上辨清是非屈直,当然容易受骗。如果受骗之后还不觉醒,就会越陷越深,到最后很难有幸福的结局。即使神仙出手相助作用也不会有多大,因为,有那么多人等着神仙搭救,神仙必然会先搭救聪明的人,救了之后,聪明人至少还懂得说一声“谢谢”,笨人也许还会埋怨的。
学会不生气。从某种角度来看待,发怒就是无能的的表现。当一个人遇到挫折,愿望不能实现时,不知道如何表达自己的意见,所以才会发怒,这恰恰是最糟糕的表达方式,也是最无用的方式。脾气人人都有,但不能轻易发泄,因为生气谁都会。该生气时不生气你就赢了。
克服焦躁。父亲的腕表不见了,非常恼火,四处翻也找不到。等他出去了,儿子进屋找到了表。父亲问:你是怎么找到的?儿子说:我就安静地坐着,一会儿就听到表的滴答滴答声音……我们越是焦躁地寻找,越找不到自己想要的,只有平静下来,才能听到内心的声音。当玻璃杯中装满牛奶的时候,人们说:这是牛奶;当装满油的时候,人们又说:这是油。只有杯子空的时候,人们才看到杯子。当我们的心中装了不该装的东西,就不是自己了。
活出人生精彩。人,行走于尘世,很多时候并不是为自己而活,除了责任,还有追求、真情、良知、信仰和节制。我们要常提醒自己,做一个有责任心敢担当的人。因为,生命的质量不是生命存在的长短,而应该是尽可能地实现个体人生的价值。当然,人首先是为自己而活,自己活得健康,活得精彩,人生才有价值,才能带给社会和家人更多的美好。所以,人活的要有底气,要注重生命的质量,很多时候很多事情不是以我们的心神与意志可以左右的。爱与恨、生与死、名与利、得与失,其实就是人生的两面,它们在我们的生活中同时存在,有时候我们是不可能回避的了的,必须做出选择。我们只要认清蕴藏其中的本质与意义,也就明白了如何活出自己的精彩。
阅读助你成功。今年中考的语文试题师生都说偏,偏就偏在想检验中学生的阅读水平。有人说世界上最聪明的人是犹太人。可犹太人的成功靠的不是先天的聪明,而是后天的努力。犹太法典《塔木德》说:“只要把一本书念100遍,你就有能力读懂世界上的任何一本书。”犹太小孩在12岁的时候,人人都把相当于《三国演义》那么厚的《旧约全书》读了100遍。中国也有“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”的劝读名句。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基对读书有一段精彩的论述:判断一个学生会不会学习,一是看他有没有达到200小时的朗读积累,二是看他有没有达到2000小时的阅读积累。巴金把《古文观止》读了100遍,茅盾把《红楼梦》读了100遍;苏步青童年放牧时把邻居家一部残缺不全的《三国演义》读了100遍。于是,有人总结说,在中国,凡是把一本书读100遍的人,没有一个不成大器的。犹太人就是人人把一本书读了100遍,因而人人都成大器。
学会自我教育。自我教育是一门可深可浅的学问。自我教育很深的人,他会一曰三省,他会见贤思齐,会有理有节有情义。自我教育功夫浅一点的人,也懂入乡随俗,也懂不可无中生有。没有自我教育能力的人,往往搅是搅非,妒忌贤才,无中生有,争功推过,生性奸狡,厚颜无耻。这类人的丑恶嘴脸是一种表象,根子在这类人缺乏自我教育、自我约束,他们的心思老放在教育别人、约束别人身上。所以我们要启动自我教育模式,许多成功人士,实际上是一个自我教育十分成功的高人,所以他才能成功。
学会创造快乐。在生活中,快乐不易得,不常的,相反,不快乐却易得,而且常得。不懂得快乐之道,快乐就会从身边溜走。快乐本来就不多,要知道珍惜快乐,懂得快乐,创造快乐。快乐其实就是人的心灵维生素。没有快乐生活就不是完全健康的。如果有了不快乐,要想尽办法去排解。比如,不要为不值得的烦恼的事情伤脑筋;不要为不应该激动的事情动感情;不要为得到也不多什么,得不到也不少什么的事情生闲气;更不为鸡毛蒜皮的事情跟自己过不去。拿钱能买到的快乐不是真正意义上的快乐。学会创造快乐,才能使自己活得充实,活得有滋味。
勤奋比聪明重要。一位成功人士曾接受记者采访时说:“我并不聪明,但我很勤奋”。其实这就是成功的秘诀。不聪明或笨,只是我们的借口罢了。别人读一遍,我们读一百遍,别人玩够了才做功课,我们黎明即起,埋头苦干。我们资质不如别人,我们就多下苦功,用勤奋去弥补。勤奋不一定会名利双收,但至少不会落伍太远。
奋发才能自强。战国时期,有一个人名叫苏秦,年轻时,由于学问不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。他伤感之余,刻苦自励,夜以继日地努力攻读。每每读到深夜疲倦打磕睡时,用锥子往自己的大腿上刺一下,猛然间疼痛,使自己很快清醒起来,再坚持读书。这种“刺股”精神使苏秦最终成为战国出名的政治家。勤苦自强历来被人们称颂,面对人生不如意时,只有奋发,才能自强起来。
珍惜所有恩情。长辈问孩子,是喜欢太阳还是月亮?孩子毫不犹豫地答道:喜欢月亮。因为月亮能发光。长辈又问道:太阳也发光,为什么不喜欢太阳?孩子回答:太阳是白天给人们光,月亮是夜晚给人们光,是在没光的时候给人们帮助。生活中,我们常珍惜在“黑暗”中给点“光”的人,而往往忽视了倾尽所有给我们“光”的人。学会珍惜,珍惜所有的恩情。 |